Institut für
Nachhaltige
Energiesysteme

Zwei Forscher inspizieren aus nächster Nähe eine Testreihe verschiedener Photovoltaik-Module auf einer Dachterrasse, während im Vordergrund ein gelber, geöffneter Messkoffer mit Verkabelung positioniert ist.

ISES Vision und Mission

Eine kreisförmige Übersichtsgrafik strukturiert die Tätigkeits- und Forschungsbereiche des „Institute for Sustainable Energy Systems“ (ISES) in zwei farblich getrennte Haupthälften um ein zentrales, dunkelgrünes Kernfeld; die obere, mittelgrüne Kreishälfte ist in drei Segmente zu den Säulen Beratung, Forschung und Lehre unterteilt; die untere, hellblaue Kreishälfte bildet die Wertschöpfungskette für „Elektrische Leistung“ ab und gliedert sich in fünf aufeinanderfolgende Abschnitte zu Erzeugung, Umwandlung, Verteilung, Speicherung und Verbrauch; am äußeren, bogenförmigen Rand veranschaulichen sieben runde Icons mit minimalistischen Grafiken (u.a. ein Elektromotor, eine Windkraft- und Photovoltaikanlage, ein Hochspannungsmast, eine Batterie, ein Elektroauto, ein Wohnhaus mit Familie sowie eine Fabrik) den praktischen Anwendungsbezug der jeweiligen Phasen.
Ein schwarzer Roboterarm mit einer weißen, mehrfingrigen Greifhand gießt im Vordergrund präzise Wasser aus einer transparenten Flasche in eine gläserne Kaffeekanne, die auf der Edelstahlspüle einer Küchenzeile steht; am rechten Bildrand ist der obere Teil des Roboters mit einem transparenten, kugelförmigen Kopf und künstlichen Augen zu erkennen; im Hintergrund liefert ein Computermonitor eine visuelle Rückmeldung des Vorgangs unterhalb von hölzernen Oberschränken.

Unsere strategischen Leitlinien

  • Wir haben einen Fokus auf Nachhaltigkeit.
  • Wir haben einen holistischen Ansatz (System-, Integrations- und Komponentenebene) in klar definierten Kontext.
  • Wir nutzen Synergien der vertretenen Fachgebiete und besetzen Schnittstellenthemen kompetent.
  • Wir haben ein gut ausgebautes nationales und internationales Netzwerk mit Kooperationspartnern aus Industrie und Wissenschaft
  • Wir fördern Nachwuchs durch Integration in Lehre und praxisnahes, effizientes Lernen auf Basis prototypenhafter Implementierungsmöglichkeiten.